——2016年下学期教学质量讲评

平江二中教务处

各位老师：

大家晚上好！

过去一学期,经过全体教职工的共同努力，在学校管理层的正确引领下，在总结以往经验教训坚持“天道酬勤，唯实是求”的优良传统基础上，通过强化常规、推进课改，改变观念、团结协作学校教育教学质量取得可喜成绩。高三年级在全市第一次模拟考试中预测文科一本上线47人，二本上线185人；理科一本上线28人，二本上线158人，共计一本上线75人，二本上线343人，特别是367班苏清清同学排名全市文科第八名，全县文科第一名。全县文科前10名我校占5人（1、2、3、8、9）；高三年级音乐、美术、播导专业联考成绩达到学校预期目标；高一年级三率县排名第二达到64%，初中部三率汉昌学区排名第三及以上达到76.8%。

教学质量是学校的生命线，是办人民满意教育的具体表现。现在我们将通过客观的教学质量分析，既总结经验，又认识不足，进一步从而改变观念，加强学习，不断创新，突破学校质量瓶颈，促进学校教学质量全面提升。不当之处，敬请各位领导同仁指正。

一、教学成绩情况分析

（一）高一年级期末统考情况

1、优生完成情况（表一）

从上表可以看出，高一年级前800名和前1000名有小幅度增长，其他段次优生均有所下降（三中、七中各段优生数增幅明显）。从到班情况看，有412（朱健良21人）、407（陈柱中18人）、409（张昔贵16人）、411（刘三忠15人）、408（朱烈强15人）优生人数突出。优生人数相对较少的班级有397（9人）、405（10人）、396（10人）、402（10人）。

2、各学科完成情况（表二）

高一上期期末统考到科28项评价指标中，排名第二的指标共18项，占比64%，未达到学校第二名占比80%的要求。从备课组情况看，有语文、英语、物理、化学、历史、政治六个组表现较好，地理学科有待提升。从到班情况看有待加强的班级学科（全县除一中外70个班，排名48名后）：402班数学（49）、397班生物（55、58）、399班生物（53、59、49）、406班生物（51、50）、409班生物（52）、406班历史（50）、400班地理（52）。

（二）高二年级期末统考情况

1、优生完成情况（表三）

从表中可以看出，高二文理分科后各段优生数相比入学均有一定下降。从到班情况看，有385（陈德兴23人）、387（徐晚兴10人）、388（余湘林10人）、384（毛莉40人）、379（吴晓华15人）、383（方长庚15人）优生人数突出。优生人数相对较少的班级有386（6人）、391（6人）、392（6人）、377（10人）、381（10人）。

2、各学科完成情况（表四）

 高二年级38项评价指标中，共有13项指标排名第二，占比34.2%，未完成学校第二名占比80%的要求。从备课组情况来看，理科语文、理科数学、文科英语表现突出；文科数学、文科地理、理科英语、理科生物有待加强。从到班情况看有待加强的班级学科（理科除一中外30个班，排名20名后；文科除一中外31个班，排名21名后）：377班语文（24）、378班英语（25、20、22）、382班英语（26、22、24）、383班英语（20、20）、381班物理（22、22）、376班物理（24）、376班生物（20、25）、378班生物（25、23、27）、380班生物（26、21）、381班生物（20）、383班生物（20）、386历史（23）、387历史（25）、388地理（24）、391地理（25、24、25）。另外一中未参考的情况下文理春晖班各项指标理应均排第一，385班英语（2）、历史（2）、数学（5、5、3）、地理（9、8），384班语文（2、3）、英语（2、3）、物理（2）、化学（2）、生物（3）。从以上数据来看，高二春晖班表现一般。

（三）高三年级期末统考情况

1、优生完成情况（表五）

从表中可以看出，高三文理分科后文理优生数相比入学有很大幅度提升，特别是文科提升幅度尤为明显。从到班情况看，有359（贺飞明14人）、361（熊克军14人）、363（朱稳根15人）、366（陈显文21人）、367（汤信文48人）、370（付万良19人）优生人数突出。优生人数相对较少的班级有358（何功科9人）、362（章吴林9人）、372（张缘中15人）、373（张国群15人），从一模预测来看，表现突出的有359班（贺飞明20人）、363班（朱稳根20人）、366班（陈显文23人）、367班（汤信文51人），优生人数相对较少的班级有358（15人）、373（16人）。

2、各学科完成情况（表六）

 高三年级38项评价指标中，共有13项指标排名第二，占比34.2%，未完成学校第二名占比80%的要求。从备课组情况来看，理科英语、文科英语、政治、地理四个组三项指标均排名第二，表现突出，文科历史、理科物理、化学三个组有待加强。从到班情况来看表现突出的班级学科（一中文科5个班，理科13个班）：367班所有科目三率均排名前5名内，特别是数学（宋雪梅1、1、1），英语（梁山峰1、1、1），地理（周军1、1、1），政治（陈显文1、1、1），总平（汤信文1），371班历史（吴彬彬5），370班历史（吴彬彬5）；有待加强的班级学科（理科全县43个班，排名34名后；文科全县30个班，排名23名后）：371班语文（23）、368班语文（24、23）、369班语文（23）、368班历史（23）、372班历史（24、25）、364班物理（35、34、35）、365班化学（34）、358班化学（34、36、37）、357班化学（35）、359班化学（34）、361班化学（35）、362化学（37、36）、361生物（34）。

（四）初中期末统考（汉昌学区三率总和排名）（表七）

 九年级汉昌学区三率排名前三共14项，占比63.6%，未完成学校第三名占比80%的要求；表现突出的学科有：物理（2、3、2）、历史（1、2、1）、语文（1、3、2），有待加强的学科：数学（4、6、4）、英语（4、5、4）。

 八年级汉昌学区三率排名前三共18项，占比72%，未完成学校第三名占比80%的要求；表现突出的学科有：物理（1、1、1）、历史（1、1、1）、政治（1、3、2），有待加强的学科：语文（3、5、3）、数学（3、6、3）、英语（3、5、3）、地理（4、5、4）。

 七年级年级汉昌学区三率排名前三共20项，占比91%，超额完成学校第三名占比80%的要求；表现突出的学科有：语文（1、2、1）、数学（1、3、1）、英语（1、3、2）、历史（1、1、1）、政治（1、1、1）、总平（1），有待加强的学科：地理（3、4、3）、生物（3、4、3）。

 从全校教研组情况来看，表现突出的有：英语教研组（5）、政治教研组（4）、历史教研组（4）、语文教研组（4），有待加强的教研组：化学教研组、生物教研组。

 二、2017年上期教学工作的几点意见

1、进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

课堂是教学的主阵地，本学期我们要立足学校实际，进一步推进课改实验，追求高效课堂，实现目标管理。继续抓实“分层、导学、探究、展示”的课堂环节；践行“低起点、严要求、重纠错、多反思”的教学策略；把握“能让学生思考的让学生思考；能让学生观察的让学生观察；能让学生表述的让学生表述；能让学生动手的让学生动手；能让学生总结的让学生总结。”的课堂原则。注重教学反思，在反思中改进，在改进中提高，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2、进一步加强管理，健全管理制度。

进一步加强课堂教学、教研、坐班办公等常规制度，强化管理机制，提高管理效能。常规教学、教研坚持月评月查制度，做到坚持到位、反馈及时、讲评唯实、整改有效；完善教学成绩考核、评价、奖励制度，做到奖优罚劣；完善课堂教学考核制度，做到课堂教学规范、严肃。

3、加强学生人生规划的指导，重视学习习惯养成和学习方法的指导。

凡事谋则立。一个不知道自己将来要干什么，想干什么的学生，学习起来肯定缺乏动力的，学习中也会经常迷失方向，我们要做学生的人生导师，引导他们规划好自己的人生，树立人生的目标。良好的学习习惯，正确有效的学习方法是学习成功的保障，要一如既往培养学生养成“会听、勤思、敢说、善问、日清、周总、月结”的良好习惯；要有计划地开展“学习方法指导”的讲座，还要经常将学法指导渗透到我们的课堂教学和个别谈话中去。

4、统筹安排，科学备考，把握临门一脚

本期各种考试繁多，各级部要科学计划好教学与考试，既要保证新课教学，又要发挥考试的督促与评价功能。肄业年级常规的月考要重基础、重过关、中反复，从命题到组考到反馈评价，每一环节都要精心组织；毕业年级要“以考代练、以考促学、以考促教”，要加强对考纲考标的专研与学习，复习中要紧扣考纲考标，研究遴选考试信息，大胆取舍，不被纷繁多样的资料和考试信息所左右，引导学生科学高效备考；要冲分发挥班级和备课组的战斗堡垒作用，对优生、临界生、后进生要区别对待，引导他们找到就近发展区域，特别是临界生要分解落实到人，要“盯”到每一位临界生的每一个环节，确保高考一二本上线，完成学校预定目标。高二年级要对学考复习，早计划、早部署，要澄清底子，班主任要对学考困难的学生提早做好动员，难处措施，确保学考合格率。

5、重视小专业队伍的建设与培训

加强学校特色发展建设，小专业队伍举足轻重。我们一定要进一步理顺小专业管理机制，充分调动每一位专业老师的积极性，充分发挥每一位专业老师的智慧与才能；要努力拓展小专业队伍建设的基础，拓宽小专业发展的渠道，要以兴趣小组、社团等形式引导那些凭文化上二本基本无望的学生进入小专业队伍，对小专业队伍的发展要考评到年级，问责到老师，对在小专业队伍发展中作出贡献的老师要予以奖励。小专业发展建设既要立足学校又要瞄准高度，要加强学习与交流，要走出去，要形成特色。

老师们，新的学期，我们迎来跨越式发展的大好时机，我们只要团结一致，群策群力，努力学习，不断创新，锐意进取，以“巩固、深化、提高、发展”为抓手，深化内部管理，全面提高教育教学质量，我们就一定能实现学校党总支、校委会提出的“一年见成效、两年上台阶、三年会变样”的目标。就一定能创造平江二中更加灿烂辉煌的明天。